REUNIÃO DE PAIS E MESTRES DO PRIMEIRO BIMESTRE

DIA 11/05/10 - TERÇA FEIRA

HORÁRIOS

MANHÃ: 8h

TARDE: 13h30

NOITE: 19h30

PROJETO INTERDISCIPLINAR

Higiene Ambiental
TEMA: RESPEITO É BOM E A NATUREZA AGRADECE

Você é responsável pelo lixo que produz.

JUSTIFICATIVA: Tendo em vista a quantidade de lixo produzido na escola nos diferentes períodos, a proposta é conscientizar os alunos, primeiramente em nível escolar e posteriormente em nível social, os prejuízos que causam ao meio ambiente e toda a problemática que envolve tais resíduos (mão-de-obra para a limpeza, custos, doenças...)

OBJETIVOS: Adotar uma postura coletiva, em que se priorize o respeito pelo outro e por si mesmo, como laço de humanização.

Através da conscientização, minimizar os problemas de limpeza na escola e na sociedade (qualidade de vida em ambiente limpo).

METODOLOGIA:

- Levantamento de dados reais e estatísticos sobre o problema (lixo);

- Observação do que ocorre na escola e em nossa cidade;

- Propor intervenções para a solução deste problema;

- Conscientizar a comunidade sobre o tema proposto.

METAS: Trabalhar por Área de Conhecimento (cada disciplina trabalhará com uma parte do tema proposto, visando a um conjunto de ações)

I - Ciências Humanas e suas Tecnologias: Geografia, História / Filosofia e Sociologia.

☺ Pesquisa sobre comportamentos ambientais corretos nos diversas regiões do país e suas conseqüências históricas

II - Ciências da Natureza e suas Tecnologias: Ciências / Física, Química e Biologia.

☺ Hábitos de higiene pessoal e dos diversos ambientes.

☺ Lixo orgânico e reciclável

☺ Destino dado aos diferentes lixos produzidos

☺ Qualidade de vida em ambientes limpos

☺ Lixos tóxicos - principais consequências à saúde

III - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias: Língua Portuguesa, Inglês, Arte e Educação Física.

☺ Produção de materiais para apresentação do tema (dramatização, cartazes, maquetes, dança, musicas, etc.)

☺ Utilização de sucata

☺ Fotos, vídeos, panfletos, reportagens confeccionados pelos alunos sobre o tema (para exposição)

IV – Matemática:

☺ Preparação de gráficos sobre a quantidade de lixo produzido por uma pessoa. (quantidade de lixo gerado por cada um de nós)

☺ Tempo de decomposição do lixo

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
http://www.pucrs.br/mj/projeto-lixo-que-vira-luxo.php
http://www.educacional.com.br/projetos/lixo_luxo/default.asp
http://cybelemeyer.blogspot.com/2008/09/falando-sobre-lixo-projetos.html
http://www.youtube.com/watch?v=OIGLBSm3HFM&feature=player_embedded#
http://www.arrastao.org.br/?gclid=COWyxpzg4J8CFc8N5QodBl93Gw
http://www.oeco.com.br/

Informações úteis:

MATERIAIS RECICLÁVEIS: Os principais materiais recicláveis são papeis, plásticos, vidro e metal. Todos deverão ser separados e colocados em coletores ou sacos plásticos de preferência na cor padrão de cada material conforme resolução do CONAMA (Conselho Nacional do Meio Ambiente).

MATERIAIS NÃO RECICLÁVEISLixo Orgânico ou Úmido - São restos de comidas, cascas de frutas e legumes, etc.Rejeitos - Lenços e guardanapos de papel, absorvente e papel higiênico, fraldas, papéis sujos, acrílico, espelhos, cerâmicas, porcelanas, etc.Resíduos Especiais - Pilhas e baterias.Resíduos Hospitalar - Curativos, gazes, algodão, seringas, etc.Lixo Químico ou Tóxico - Embalagens de agrotóxico.

AVALIAÇÃO:

Apresentação dos trabalhos, para a comunidade, através de exposição na Feira de Ciências a ser realizada em 23/out/2010.

Consideração final:

Este projeto não está visando à reciclagem de lixo, mas o conhecimento de que isto é possível e importante para a preservação do meio ambiente.

Principalmente no que se refere à coleta de pilhas, baterias, celulares, móveis, aparelhos eletro-eletrônicos, objetos caseiros, pneus, etc.

ATIVIDADES EXTRACLASSE

As atividades realizadas foram propostas em Reunião de Planejamento realizada em 17/02/10.

TEATRO LUCAS PARDO FILHO – Rua Gravatá, 147 – Centro

Dia 05/4 – 1º ano do Ensino Médio = 150 alunos

Peça: Auto da Barca do Inferno

Professores envolvidos: Maria de Fátima, Rose Mary e Francisco

Dia 07/4 – 3º ano do Ensino Médio = 150 alunos

Peça: O Cortiço

Professores envolvidos: Maria de Fátima, Marisa e Ana Scervino

Dia 08/4 – 2º ano do Ensino Médio = 100 alunos

Peça: Dom Casmurro

Professores envolvidos: Maria de Fátima e Rafael Rip

AQUÁRIO E MUSEU DO IPIRANGA

Dia 22/4 – 5º série/6º ano do Ensino Fundamental = 200 alunos

Professores envolvidos: Priscila, Icléa, Mª Lucia, Laura, Eliana, Fabiana, Rogério.

MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA

Dia 22/4 – 6º série/7º ano do Ensino Fundamental = 80 alunos

Professores envolvidos: Ligia, Gleice, Eva e Siléia

Dia 23/4 – 6º série/7º ano do Ensino Fundamental = 80 alunos

Professores envolvidos: Ligia, Edinilsa, Vera e Karla

PINACOTECA

Dia 22/4 – 8º série/9º ano do Ensino Fundamental = 80 alunos

Professores envolvidos: Inês, Denise, Manoela, Ivete,

Iracema e Gleice

CINE MARABÁ – FILME AVATAR

Dia 23/4 – 7º série/8º ano do Ensino Fundamental = 150 alunos

Professores envolvidos: Siléia

8ª série/9º ano do Ensino Fundamental = 150 alunos

Professores envolvidos: Eva

PROJETO CULTURA É CURRÍCULO

Dia 27/4 – 1º ano do Ensino Médio = 40 alunos

Passeio ao SESC PINHEIROS

Professores envolvidos: Fernanda e Rafael Rip

Dia 30/4 - 1º ano do Ensino Médio = 40 alunos

Passeio à PINACOTECA

Professores envolvidos: Fernanda e Francisco